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　　广大中小学作为基础教育的最重要主体，理应做好中华优秀传统文化教育传承，让每一个学子都自信且充实地迈向未来。

　　其一，明晰中华优秀传统文化教育的价值。国学知识仅是优秀传统文化的一部分，内省修身也只是其教育价值之一。对教师而言，一是突破应试观念的限制。教材中丰富的优秀传统文化内容，不能只是作为知识与考试素材而存在。要主动挖掘优秀传统文化蕴含的治世本领和家国情怀，并以适宜方式教授给学生。二是突破专业学识的限制。优秀传统文化中有不少微言大义的表述，教师要做好深入透彻的研究，努力用深入浅出的生活事例向学生们做好阐释。还可延请专家名师就其中某一专题开展讲座指导，以理论高度和深度引领中小学生精神成长和价值形成。