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　　一是创新合作教学，促进优质高等教育资源全球共享。2021年春季学期，联盟启动了全球融合式课堂项目，提供了254门次国际课程，来自35所大学的1400多名学生参与其中。2023年秋季学期，印度尼西亚高校近500名学生通过慕课平台选修课程，与中国25所高校选修同样课程的学生同上一堂课。

　　二是加强知识共享与能力建设，推动开放合作与创新。联盟举办了2023世界慕课与在线教育大会，并发布《无限的可能――世界高等教育数字化发展报告（2023）》和《世界高等教育数字化发展指数（2023）》；组织数字化引领高等教育变革研讨会，以及全球在线教育对话50余场；开展“数字技术赋能stem课程”主题案例评选活动，促进不同国家高校教师在教育技术和创新方面增进合作。